“开放英语”是适用于《大学英语》专本科课程的系列教材,是中央广播电视大学与英国开放大学合作,为我国英语学习者编写的一套适合自学的英语教材。正如其英文书名This is English所示,“开放英语”系列教材提供真实语境中的真实英语,通过听、说、读、写技能的综合训练,提高学习者在实际生活中使用英语进行口、笔头交际的能力。
“开放英语”教材(共4册),每册配多媒体学习系统CD-ROM一张,其中开放英语(1、2)适用于专科阶段高校公共英语课程,开放英语(3、4)适用于专升本或本科阶段高校公共英语课程。
课程以600词为起点,通过三个模块的学习,使学员的英语达到中级水平,认知词汇4,000左右。“开放英语”使你在学习语音、语法、词汇、语言功能等语言基础知识,掌握听、说、读、写语言技能的同时,了解英语国家的文化习俗,提高用英语进行交际的能力。教学设计参照了大学英语教学改革思路、全国公共英语等级考试(PETS)的要求。文字主教材《开放英语》涵盖大学英语教学大纲规定的教学任务,从词汇、语法、阅读、听力等多方面提供丰富的教学内容。
“开放英语”的主要特点是:
1.内容实用、趣味性强
教材以贯穿始终的5位主要人物的日常生活、工作及娱乐活动为主线进行编排,包括在不同场合的英语交际活动,涉及英语国家的日常生活、风俗习惯、文化背景。新颖、独特的编排形式在为学习者提供真实地道的语言材料的同时,还营造了轻松愉快的学习氛围。
2.“以学生为中心”组织、编排学习任务
学习任务的组织编排是本着“方便学生自主学习”的原则,每单元的学习密度和节奏设计合理、任务短小,方便学习者利用零散是见自主学习;学习内容以“螺旋式逐步加强”的模式呈现,学习重点与难点均匀分布,有利于激发并保持学习者学习学习英语的信心,从学习的成效中获得成就感。
3.边学边练、做中得学
每单元中都设计了从易到难、多种形式的联系,使学习者能够做到边学边练、做中得学。各项练习的设计都以方便自主学习、强调基本功、突出实用性为出发点。其中,口语练习及写作练习紧密结合实际需要,贴近日常生活内容,认真完成这些练习,可以使学习者具备并提高在实际生活中运用英语的能力。此外,在要求学习者动口、动笔处均提供示例,以使学习者有所参照,能清楚地知道如何去做该项练习。
4.学习目标一目了然
在单元和节首均配有学习目标的中英文提示,而学习的各个环节(学习准备、感知语言、技能训练、复习巩固)和各个学习步骤前也都有明确的标识,使学习者对学习任务有数。在单元末提供学习小结专栏,目的是方便学习者了解学习重点,提供学习者的目标意识。
5.“虚拟导师”伴随学习过程
穿插在各个学习活动中的“虚拟导师”,为个别化学习创造了有教师相随的学习环境。这种模拟面授教学的设计,不仅拉近了学习者与学习材料之间的心理距离,而且通过“虚拟导师”的导学,为学习者营造了一种能够获取反馈,并能感受到教学互动的适应的学习氛围和环境,因此有利于自主学习。
“开放英语”系列教材是中英合作的产物,集体创作的结晶。本系列教材由Duncan Sidwen(英国开放大学)和刘黛林(中央广播电视大学)主编,参加编写《开放英语》的英方编写组成员有Anne Timson(伦敦国际英语学校)、Duncan Sidwell、Paul Knight、Cora Lindsay、Lan Spratley(英国开放大学);中方编写组成员有刘黛林、孙建华、崔松和陈杨(中央广播电视大学)。 |